Cloze Reading Inanimate Alice

Попробуем сделать свой собственный вариант интерпретации ключевых фрагментов эпизода Inanimate Alice: Russia. Выберите наиболее яркие или значимые вербальные (текст) и,  сопутствующие им, невербальные (звук, изображения) компоненты повествования, разместите их в левом столбце Close Reading Log. В правой части таблицы разместите Вашу интерпретацию описанного повествовательного события и значение невербальных компонентов в выбранном Вами фрагменте. Всего должно быть выбрано 5 повествовательных компонентов и выполнено 5 интерпретаций соответственно.  Задание может быть выполнено на русском или на английском языке. Максимально за выполненное в срок задание можно получить – 5 баллов, минимально – 3 балла. Выполненные задания необходимо разместить в разделе комментарии к данному сообщению блога. 

Close Reading Log
1	Alice is 13 years old. There is an image of a doll. The music speeds up.	She’s a teenager but maybe a lonely as she still likes to play with dolls. The speed of the music suggests there will be some action soon.
2
3
4
5

Возможные варианты фрагментов Inanimate Alice: Russia для интерпретации

1. It is dark in the apartment.

Alice and her mother are alone.

The sound of front door opening appeared.

2. Alice is in the closet.

Men argue with her dad.

Silence. Darkness.

3. Alice is about to enroll to school.

School is crowded with kids.

Alice has never been to school.

4. Alice's dad came home early.

Alice is not going to school

Sounds of shooting and cars crashing appeared

5. Car stopped before the check-point.

Armed guard's torch flashed at her.

He took a closer look at Alice.

Анкетирование целевой аудитории проекта

Уважаемые студенты,

для получения допуска к экзамену необходимо всем заполнить анкету.

Электронная литература в образовательном и исследовательском контексте (на материале Inanimate Alice)

Электронная литература - это особый вид литературного искусства, создание которого опирается на уникальные возможности современных цифровых технологий. Inanimate Alice, электронное интерактивное произведение, в котором от первого лица рассказывается история Алисы, девочки-подростка, мечтающей в один прекрасный день стать дизайнером, а пока путешествующей вместе со своей семьей по разным странам. Повествование состоит из шести частей (2015 -2017), в соответствии с названиями стран, которые посетила Алиса и ее семья.

В электронном нарративе канадского новеллиста К. Пуллингер представлена не только география путешествий семьи Алисы, но и захватывающее «путешествие» во внутренний мир героини, которая за время повествования превращается из маленького восьмилетнего ребенка в молодую двадцатилетнюю девушку.

К. Пуллингер известная канадская  писательница, лауреат престижной литературной премии Governor General’s Award (2009), автор ряда романов, наибольшую известность из которых ей принесли: When the Monster Dies (1980); The Piano (1994); The Last Time I Saw Jane (1996). В настоящее время профессор Bath Spa University (Англия). 

Описание проекта

Современная электронная художественная литература, будучи комплексным эстетическим объектом, может быть успешно интегрирована в учебный процесс в качестве материала для изучения иностранных языков, современной медиакультуры и литературы.

Целью проекта является перевод двух эпизодов Inanimate Alice с английского на русский язык (Эпизод 3: Россия и Эпизод 4: Родной город), а также учебных материалов на их основе, автором которых является К. Джозеф. Перевод будет осуществляться участниками проектной команды для последующей публикации и мультимедийного издания Inanimate Alice в России.

Помимо переводческой цели проект имеет ряд исследовательских и образовательных задач:

·       разработка системы подготовительных упражнений к образовательному проекту Inanimate Alice и интеграция в программную оболочку eLang (Д.О. Шевницына);

·       представление учебных материалов проекта в рамках курсов по дисциплинам «Практический курс первого иностранного языка» и «История литературы стран изучаемых языков» для студентов 2-3 курсов; направления подготовки  45.03.02 Лингвистика (доц. С.А. Кучина, Д.О. Шевницына, Г.Ж. Альтынбекова);

·       разработка проектных заданий к 3 и 4 модулю образовательного проекта Inanimate Alice на основе сервисов Web2.0 (мобильные блоги, подкастинг, qr-кодирование) (Г.Ж. Альтынбекова);

·       анкетирование целевой аудитории проекта (студенты 2-3 курсов направления подготовки  45.03.02 Лингвистика) (Г.Ж. Альтынбекова);

Проект также направлен на формирование компьютерной грамотности и адекватного восприятия современного электронного текста, что является базовыми компетенциями для каждого, кто живет в 21 веке.